日本最大但人文艺术7

不单是陈一，陈文的(de )心中也(yě )同样有着这样的一个(gè )心结，想要超(chāo )越陈(chén )一，只能从能量(liàng )晶石的(de )利用中(zhōng )获得(dé )。

任务说明：好的知识(shí )传承，会让(ràng )种族变得更加强大，十(shí )年树木(mù )百年(nián )树人，为了种族的未来(lái )，加油(yóu )吧！

当所有信息收集完毕之(zhī )后，机(jī )器人教(jiāo )师才会根据各人的知(zhī )识能力(lì )分班，集中讲课。

这边有数(shù )量众多(duō )的部落(luò )，暂时不需要那些小(xiǎo )孩去做(zuò )探索任(rèn )务了，以前是因为人(rén )员缺少(shǎo )的问题(tí )，现(xiàn )在他们的主要任务是好(hǎo )好学习(xí )学校(xiào )的知识。

两点技能点点(diǎn )出两个(gè )技能(néng )，一攻一防，算得上非(fēi )常不错(cuò )。

学校出现之后，关于学校(xiào )的详细(xì )信息也(yě )出现在系统中。

只有(yǒu )伐木场(chǎng )旁边才(cái )有足够大的位置，其(qí )他位置(zhì )一个小(xiǎo )时还真不够清理场地(dì )。

立刻(kè )又在陈(chén )天豪的耳边响起系统(tǒng )的提示(shì )音：恭(gōng )喜你(nǐ )完成任务：技能(néng )普及，获得两(liǎng )点技(jì )能点。

陈天豪暗自想着(zhe )，这种(zhǒng )学习(xí )方式不就跟以前的读书(shū )差不多(duō )？虽然前世的教育一直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能每一次都是用(yòng )积分向(xiàng )系统学(xué )习吧。